Coin des étudiants diplômés
Félicitations aux finissants des programmes de recherche Telfer!
Joignez-vous à nous pour féliciter les étudiants en MSc et au doctorat de la Telfer Nation qui ont terminé avec succès leurs programmes respectifs ce trimestre. Il s'agit d'une étape importante dans leur parcours de vie et tout Telfer célèbre leur succès et leur souhaite bonne chance dans leurs projets futurs.
| Nom de l'étudiant | Description du diplôme | Titre de la thèse | Superviseur(s) | Date de soumission finale |
|---|---|---|---|---|
| Raphaël Ménard-Grenier | Maîtrise ès sciences - Systèmes de santé | A Double-loop Patient-Oriented Learning Cycle for Therapy Decision-Making. |
• Lysanne Lessard • Antoine Sauré |
29 avril 2022 |
| Inna Fatoumata Kandé | Maîtrise ès sciences - Systèmes de santé | Health System Impacts of Skin-Lightening Practices: A Scoping Review of Sub-Saharan Africa and Case Study of Senegalese Women. | • Ivy Bourgeault | 10 mai 2022 |
| Nicolas Legendre | Doctorat | Essays on SME Growth and Financing. |
• Miwako Nitani |
16 mai 2022 |
| Sandra Blais-Amyot | Maîtrise ès sciences - Systèmes de santé | Addressing Delays and Earliness in Home Health Care Routing and Scheduling Problems. | • Onur Ozturk | 19 mai 2022 |
| Hong Qiu | Doctorat | Understanding Tension and Conflict Management through Theoretical Triangulation. |
• Mark Freel • Samia Chreim |
24 mai 2022 |
| Sandra Boadu | Maîtrise ès sciences - Gestion | Corporate Social Responsibility, Absorptive Capacity, and Collaborative Innovation: International Evidence. | • Samir Saadi | 10 juin 2022 |
| Danielle Rachel Cruise | Maîtrise ès sciences - Systèmes de santé |
Managers and Technology Adoption in Long-Term Care Homes: An Exploratory Study of Key Factors Affecting Health Information Technology Decision-Making. |
• Mirou Jaana | 23 juin 2022 |
| Roderick Macleod | Maîtrise ès sciences - Gestion | Social Support Buffering During a Traumatic Extraorganizational Stressor: The Relationship Between Supervisor Support, COVID-19 Related Fear, and Mental Health. | • Jennifer Dimoff | 23 juin 2022 |
| Javid Zare | Maîtrise ès sciences - Gestion | Exploring the Nature of Benefits and Costs of Open Innovation for Universities by Using a Stochastic Multi-Criteria Clustering Approach: the Case of University-Industry Research Collaboration. | • Sarah Ben Amor | 8 juillet 2022 |
| Mohcene Abdessemed | Maîtrise ès sciences - Systèmes de santé |
The Effects of Social Media Use Reduction on Emotional Distress in Transitional-Aged Youth. |
• Gary Scott Goldfield • Jonathan Patrick |
24 août 2022 |
Telfer Graduate Research Programs Student Association (TGRPSA)
Étudiant(e)s de recherche des études supérieures à Telfer, saviez-vous que vous avez une association d'étudiant(e)s? Ce comité représente le corps étudiant(e) et cherche à améliorer votre expérience en tant qu'étudiant(e) de Telfer.
Vous voulez vous impliquer ou vous avez des questions? Cliquez ici pour plus d'informations!
Foire aux nouvelles
Félicitations au doctorant Daniel J. Quintal-Curcic qui est l’un des 25 finalistes du concours “J’ai une histoire à raconter 2022” organisé par le CRSH! En tant que finaliste, Daniel recevra une bourse de 3000 $.
Félicitations également à Scarlett Kelly, doctorante en transformation et innovation numériques, et à Danielle Cruise , étudiante à la maîtrise en systèmes de santé, pour leur participation au concours. Les trois étudiants ont chacun reçu une bourse de soutien de 500 $ de la part de la Direction de la recherche de Telfer.
Expertise de la recherche à Telfer
- Professeurs par champs d'expertise
- Professeurs par domaine d'enseignement
- Rapport annuel de la recherche à Telfer
Outils pour la réussite scolaire
- Ateliers sur les bourses de la Direction de la recherche - Présentation (en anglais)
- Ateliers sur les bourses de la Direction de la recherche - Lignes directrice pour structurer une proposition de recherche
- Proposition de thèse MHS/MGT et présentation de stage (en anglais)
- Préparer une revue de la littérature? - documents d'atelier (en anglais)
- Atelier de la Direction de la recherche - Faire un exposé captivant
- Webinaires de l'Institut international pour la méthodologie qualitative - Université d'Alberta (en anglais)
PUBLICATIONS ET CONFÉRENCES PRÉDATRICES
- Les publications prédatrices: De quoi s’agit-il? Comment les éviter?
- Schéma de prise de décision pour les journaux prédateurs
- Schéma de prise de décision pour les conférences prédateurs
- Identifier les publications prédatrices (en anglais)
- OHRI - Centre for Journalology - Predatory Journals (en anglais)
- Article - Predatory Journals: No definition, no defense (en anglais)
- Principles of Transparency and Best Practice in Scholarly Publishing (en anglais)
- Éditeurs trompeurs (ou prédateurs)
Développement de carrière
- Possibilités de développement professionnel pour les diplômés (en anglais)
- Études supérieures et postdoctorales - Ressources
- Livres électroniques gratuits sur le développement de carrière - Bibliothèque de l'uOttawa (en anglais)
Vous appliquez pour un CRSH?
- Cliquez ici pour quelques conseils source: Affaires universitaires
- CRSH Programme Talent
Vous appliquez pour un IRSC?
- Séance d'information sur les possibilités de financement des IRSC
- Guide d'administration des demandes des IRSC
Vous appliquez pour un CRSNG?
- Séance d'information sur les bourses du CRSNG
- CRSNG - Guide des programmes de bourses
- Lien vers les webinaires préenregistrées de CRSNG
Concours de thèses des programmes de recherche aux études supérieures de l’École de gestion Telfer
- Agenda 2022 (en anglais)
Concours de thèses de gestion dans la Région de la capitale nationale
- 2018 - Présentation - Discours liminaire de James Combs (en anglais)
- 2019 - Présentation - Discours liminaire de Ralph Keeney (en anglais)
Déontologie
Tous projets de recherche qui impliquent des êtres humains doivent recevoir une approbation éthique. Voici quelques outils et renseignements qui pourraient vous être utiles dans pour obtenir un certificat de déontologie :
- Processus de demande d'éthique pour les étudiants (en anglais)
- Le bureau d'éthique et d'intégrité de la recherche - Site web
- Approbation éthique de la recherche avec des participants humains - OREI (PPT - en anglais)
- Qui peut faire une soumission?
- Soumission en déontologie - Quelques conseils
- Le didacticiel EPTC 2: Formation en éthique de la recherche (FER)
- Énoncé de politique des trois conseils : Éthique de la recherche avec des êtres humains – EPTC 2 (2018)
Pour des conseils sur les soumissions étiques, veuillez communiquer avec
FINANCEMENT
Tous les étudiants diplômés qui répondent aux critères d'éligibilité pour les différentes bourses / récompenses externes (liste ci-dessous) sont invités à postuler. Veuillez noter que les bourses d'études supérieures sont attribuées dans le cadre d'un processus compétitif.
Les propositions soumises au bureau du vice-principal, des études supérieures et postdoctorales sont évaluées conformément aux procédures de l'Université d'Ottawa.
Chaque candidature doit être accompagnée du consentement écrit du superviseur de l’étudiant.
| DATE |
BOURSE D'ÉTUDES |
FAIRE UN DEMANDE | ||
|---|---|---|---|---|
| Septembre 2022 | Bourses d'études supérieures du Canada Vanier | Demande | ||
| 1er décembre 2022 | Bourses d'études supérieures de l'Ontario (BÉSO) et Bourses d'études supérieures en sciences et technologie de la Reine Élizabeth II (BÉSST-RÉII) | Demande | ||
| 1er décembre 2022 | Programme de bourses d’études supérieures du Canada au niveau de la maitrise (IRSC, CRSNG, CRSH) | Demande | ||
| janvier 2023 | Fondation Pierre Elliott Trudeau - Bourses doctorales | Demande | ||
| 15 janvier 2023 | Prix d’engagement pour étudiant et étudiante au doctorat de l’École de gestion Telfer | Demande | ||
| 30 janvier 2023 | Prix John Duncan et Deb Cross | Demande | ||
| 15 mars 2023 | Bourse de recherche doctorale François Julien | Demande | ||
| 17 octobre 2022 | Programme de bourses d’études supérieures du Canada au niveau du doctorat (IRSC, CRSNG, CRSH) | Demande | ||
| À déterminer |
Fonds de recherche du Québec - Nature et technologies (Maîtrise, Doctorat) |
Demande | ||
| À déterminer |
Fonds québécois de la recherche sur la société et la culture (Maîtrise) |
Demande | ||
| À déterminer | Fonds québécois de la recherche sur la société et la culture (Doctorat) | Demande | ||
| À déterminer |
Fonds de recherche en santé du Québec (Maîtrise) |
Demande | ||
| À déterminer | Fonds de recherche en santé du Québec (Doctorat) | Demande | ||
| À déterminer | IRSC: Bourses en matière d’impact sur le système de santé (offrent à des stagiaires au doctorat et à des boursiers postdoctoraux) | Demande | ||
| À déterminer | Bourse d’excellence Daniel-Zéghal Pour la recherche en gestion (M.Sc.) (Compétition de 2023) | Demande | ||
| À déterminer | Bourse de recherche doctorale Daniel-Zéghal (Compétition de 2023) | Demande |
Autres possibilités de financement dans le cadre des études supérieures et postdoctorales de l'Université d'Ottawa
Opportunités régulières
Subventions de recherche de l'École de gestion Telfer (SMRG) - SMRG Subvention de recherche pour une thèse étudiante
Cette subvention est destinée aux étudiants inscrits à temps plein dans un programme d’études supérieures offert par l’École de gestion Telfer (M.Sc. en gestion, M.Sc. en systèmes de santé, M.Sc. DTI). Cette subvention a été créée pour aider les étudiants dans le cadre de leur projet de recherche. La valeur maximale de la subvention est de 2 000 $ et d’une durée d’un an et demi. Ce montant peut couvrir une allocation de bourse et/ou des dépenses de recherche liées à la thèse.
Admissibilité
Les demandes sont soumises par les professeurs de l’École de gestion Telfer qui détiennent un poste permanent ou menant à la permanence, l’étudiant gradué est considéré comme un co-candidat. Le demandeur (chercheur principal) est responsable de la gestion du fonds conformément aux règles et politiques de l’Université d’Ottawa et de l’École de gestion Telfer.
- L’étudiant doit être inscrit à temps complet dans un programme de recherche aux M.Sc. en gestion, M.Sc. en systèmes de santé, M.Sc. DTI de l’École de gestion Telfer sous la supervision d’un professeur de Telfer.
- La recherche doit mener à la réalisation d’une thèse de maîtrise.
- Au moment du dépôt d’une demande de subvention de recherche pour thèse étudiante, la proposition de thèse doit déjà avoir été présentée et approuvée.
- Il est attendu que l’étudiant travaille à temps plein sur sa thèse.
- Si un étudiant abandonne son programme d’études, n’est pas inscrit à temps complet dans son programme ou, encore, si la thèse est soumise pour la soutenance, les fonds inutilisés seront remis au budget du fonds SMRG. Le superviseur doit aviser par écrit (lettre ou courriel) la Direction de la recherche qui fermera alors le compte. Les fonds ne peuvent être transférés à un autre étudiant du demandeur.
Directives
- Une demande pour prolonger la subvention SMRG au-delà de la durée originale doit être soumise au Direction de la recherche. Si la demande de prolongation est acceptée, elle sera d’un an maximum. Une demande officielle doit être présentée au moins deux mois avant la fin de la subvention.
- Une contribution financière supplémentaire de 1 000 $ du montant donné à l’étudiant sera demandée aux superviseurs qui détiennent des fonds de financement externe.
- Les demandes de financement doivent être soumises par les superviseurs à partir du portail de demandes.
- Un étudiant peut recevoir la subvention de recherche pour une thèse étudiante une fois seulement au cours de son programme d’études.
- Cette subvention n’est pas destinée à des fins pédagogiques.
Livrables
Thèse, possibilité de publications savantes ou présentations.
Fonds de voyage Telfer pour les étudiants à la maîtrise et au doctorat (Grad-SMTF)
Ce programme est réservé aux étudiants à la maîtrise ou au doctorat Telfer supervisés par des professeurs de l'École de gestion Telfer, ou aux étudiants au doctorat EBT ou à la maîtrise (avec thèse) supervisés par un professeur Telfer, pour la présentation des résultats de recherche à des conférences universitaires dans le cadre des travaux entrepris dans le cadre du programme de maîtrise ou de doctorat offert par l'École Telfer :
*Le superviseur doit être membre de l'APUO.
Étudiants à la maîtrise - Le montant maximal disponible par étudiant est de 1 200 $ (400 $ pour DTI) pour un voyage et seuls les étudiants ayant terminé le premier trimestre de leur programme sont admissibles.
Étudiants au doctorat - Le montant total disponible par étudiant est de 1 300 $ (500 $ pour DTI) pour présenter un article accepté à une conférence. Ce montant est disponible deux fois dans le cadre de leur programme, ce qui représente un total de 3 000 $ en frais de déplacement pour présenter les résultats de la recherche à deux conférences au cours d'années universitaires différentes.
Procédure de demande - Les demandes seront maintenant soumises par l'entremise du portail des subventions de recherche de l'École de gestion. Veuillez créer un profil sur le portail afin de poser votre candidature en utilisant votre courriel de l'Université d'Ottawa et en indiquant que vous êtes un étudiant. Cliquez sur le formulaire de demande de fonds de voyage de l'École de gestion Telfer pour une maîtrise ou un doctorat, remplissez le formulaire et joignez-y les documents requis.
Les lignes directrices complètes sont disponibles sur le portail avant que vous ne cliquiez pour postuler.
Pour obtenir des conseils sur la façon de présenter une demande à ce programme et d'obtenir un remboursement ou toute autre question, veuillez communiquer avec
Fonds pour projets académiques - Association des étudiant(e)s diplômé(e)s de l'Université d'Ottawa (GSAÉD)
Si vous participez à des conférences, des tables rondes ou des activités de terrain en tant qu'étudiant(e)s diplômé(e)s, la GSAÉD peut vous offrir une contribution financière selon la durée du projet et l'ensemble des subventions reçues provenant d'autres sources.
Visitez le site Web de la GSAÉD pour plus de détails concernant le Fonds de projets académique (Individuel).
Prix John Duncan et Deb Cross
Ce prix est décerné sur une base compétitive, à un étudiant ou une étudiante au doctorat à l'École de gestion Telfer pour avoir publié un article dans une revue évaluée par les pairs.
Prix d’engagement pour étudiant et étudiante au doctorat de l’École de gestion Telfer
L’objectif de ce prix est de reconnaître un étudiant ou une étudiante au doctorat de l’École de gestion Telfer qui incarne l’étudiant engagé par excellence Les étudiants sélectionnés auront démontré un engagement indéfectible envers leur programme sur plusieurs plans, notamment en faisant preuve d’initiatives en présentant avec constance des demandes de financement à des organismes externes, ainsi que des bourses internes et externes; en ayant du succès dans leurs études; en démontrant des progrès réguliers dans leur programme de recherche; en publiant leurs résultats de recherche; et en présentant leur recherche dans le cadre de colloques universitaires.
Bourse d’excellence Daniel-Zéghal Pour la recherche en comptabilité (MSc) et Bourse de recherche doctorale en comptabilité Daniel-Zéghal (PhD)
Cette bourse liée au Centre de recherche en comptabilité et gouvernance CPA-Canada a été créée à l’initiative du généreux professeur Daniel Zhégal. Son objectif est d’encourager le développement de la recherche et des compétences dans le domaine de la comptabilité.
Bourse de recherche doctorale François Julien
Constituée en l’honneur de son apport en tant que doyen, la bourse de recherche doctorale François Julien vise à appuyer un projet qui l’anime tout particulièrement, soit le programme de doctorat en gestion. Ce fonds de dotation permettra de soutenir nos remarquables étudiantes et étudiants de troisième cycle et leurs recherches de haute volée.
Compétition interne de Telfer à l'appui des participants à J’ai une histoire à raconter du CRSH
Raisons de participer :
- C’est une excellente occasion de perfectionnement professionnel qui vous permet d’explorer des stratégies innovatrices pour faire la promotion de votre projet de recherche et faire connaître vos idées.
- Le milieu des affaires reconnaît maintenant que de raconter des histoires de recherche constitue un outil indispensable pour faire connaître et promouvoir des idées.
- Le concours vous permet d’améliorer vos compétences en communication et son prestigieux prix bonifiera votre curriculum vitæ.
- Cette occasion de reconnaissance mondiale contribuera à diversifier votre réseau.
Si vous étudiez à l’École Telfer, êtes âgé de 19 ans ou plus et désirez participer au concours J’ai une histoire à raconter du CRSH, l’École veut vous aider dans la préparation de votre vidéo, balado, infographie ou production audiovisuelle créative à propos d’un projet de recherche de Telfer financé par le CRSH. Vous pourriez remporter l’un des trois prix de 500 $ offerts pour couvrir les coûts de production. Plus d'informations seront disponibles dès le début de la nouvelle compétition.
