Futurs diplômés
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« Ma décision de fréquenter l’École de gestion Telfer m’a permis de prendre un nouveau départ. Je ne connaissais que très peu de gens et je voulais vraiment maximiser mon expérience universitaire. Mon engagement dans la communauté universitaire au moyen de nombreux clubs et associations s’est avéré une excellente façon de réaliser mon objectif », a déclaré Spencer Lee, étudiant en quatrième année qui poursuit un baccalauréat en sciences commerciales avec option en finances. « L’École de gestion Telfer a largement contribué à me faire découvrir des expériences d’apprentissages uniques, des relations professionnelles et des amitiés durables. Grâce à mes cours, à ma participation aux clubs et aux activités parascolaires, j’ai pu trouver ce qui compte pour moi à maintes reprises à mesure que je m’épanouis en tant qu’étudiant et en tant que personne », explique-t-il.
Le slogan dynamique de l’École Telfer « Votre lien avec ce qui compte » s’applique parfaitement à Spencer qui a profité pleinement d’une multitude de possibilités qui lui étaient offertes en s’impliquant dans des initiatives du campus comme le Programme de mentorat sur les marchés financiers et le Fonds de capital de l’École Telfer, ainsi qu’en devenant assistant à l’enseignement et ambassadeur de l’Université d’Ottawa pour la Bourse de Montréal. Durant l’été, Spencer a effectué un stage d’été à titre d’associé au sein du Groupe TMX. Il deviendra ensuite mentor pour ses pairs à l’École Telfer pour l’année universitaire 2017-2018. Il a aussi récemment été accepté dans le programme de mentorat par les cadres de l’École Telfer, ce qui lui permettra de recevoir du mentorat par des cadres de l’industrie et recevoir une orientation informelle, avoir accès à des possibilités de réseautage et partager des idées.
Toujours disposé à apprendre de nouvelles choses, Spencer explique que sa participation dans les clubs et les initiatives qui l’intéressent lui a permis de partager ses passions en apprenant de ses pairs et des professionnels de l’industrie. « Je suis constamment motivé par les étudiants d’années supérieures à l’École de gestion Telfer qui m’ont appris beaucoup de choses et m’ont montré les innombrables occasions offertes aux personnes qui s’impliquent dans ces clubs et associations. Ce fut une expérience absolument inestimable. »
Durant ses études à Telfer, Spencer a pu réseauter, acquérir une expérience pratique et voyager. Il attribue une grande partie de sa réussite au fait qu’il a pris l’initiative de s’impliquer. En dehors de Telfer, Spencer joue au hockey intramural. Il dit que ce sport « est une excellente occasion pour rester en forme et socialiser avec d’autres camarades de classe ».
« Il ne faut jamais arrêter d’apprendre et de croître. Ce concept me pousse à m’engager, ainsi qu’à profiter de toutes les occasions qui s’offrent à moi pour acquérir de nouvelles connaissances et une meilleure compréhension », conclut-il.
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Inspirée par M. Craig Kuziemsky et encouragée par la possibilité de contribuer à l’amélioration du système de santé canadien, Andrea a choisi de poursuivre ses études à l’École de gestion Telfer de l’Université d’Ottawa. Elle a terminé sa maîtrise et travaille actuellement sur son doctorat.
Andrea indique que les nombreuses possibilités offertes par l’École de gestion Telfer l’ont poussée à y entamer et à y poursuivre ses études. « Avoir la chance d’apprendre d’un groupe multidisciplinaire formé de professeurs ayant une expertise dans divers secteurs s’est révélé une expérience formidable pour moi. »
Interrogée sur les cours qui lui ont fait forte impression, Andrea répond : « Pour moi, ce sont les cours sur les systèmes de santé qui sortent du lot, notamment ceux qui traitent de l’utilisation de la technologie de l’information dans les soins de santé et de la mise en œuvre de méthodes de recherche en santé quantitatives. »
Alors qu’elle accomplit son devoir de mère, assouvit sa passion pour la cuisine et passe du temps avec sa famille et ses amis, Andrea continue d’exceller dans ses études et réfléchit aux améliorations qu’il faudrait apporter au système de santé pour qu’elles bénéficient à tous les Canadiens, et comment elle peut y contribuer.
« Quand j’y repense, jamais je n’aurais pensé faire un doctorat; ce n’était pas dans mes projets. Mais je suis reconnaissante d’être ici et de participer à ce programme », conclut-elle.
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Peut-être l’avez-vous aperçue sur le campus, ou peut-être était-ce sa sœur jumelle?
Étudiante en 4e année du B.Com., Holly Todd s’est beaucoup investie dans la communauté de l’École de gestion Telfer. Elle a été présidente d’Enactus et a participé aux compétitions des Jeux du commerce central et aux études de cas Happening Marketing, ainsi qu’à un échange international en Angleterre.
Son engagement auprès d’Enactus a forgé son expérience à Tefler. La mission d’Enactus est d’améliorer les communautés grâce au pouvoir des actions entrepreneuriales. Sprout en est un excellent exemple; c’est une entreprise à vocation sociale d’Enactus uOttawa qui vise à assurer la sécurité alimentaire en milieu urbain en entreposant des produits frais et des trousses de repas chez les dépanneurs. Holly explique : « Enactus me donne l’occasion d’améliorer réellement mes compétences en commerce et d’avoir un impact sur les communautés partout au Canada en dirigeant des entreprises sociales, ce que je trouve très gratifiant. J’aime les défis posés par Enactus, ainsi que la capacité d’expérimenter et de sortir de ma zone de confort. »
En fait, Holly aime tellement Enactus qu’elle s’est inscrite au Programme d’entrepreneuriat COOP RBC, qui lui permet de travailler à temps plein à l’entreprise sociale d’Enactus, Sprout. Le Programme d’entrepreneuriat COOP RBC permet aux étudiants d’apprendre à devenir des entrepreneurs prospères grâce à un stage coopératif, soit dans une entreprise en démarrage, soit dans leur propre entreprise en démarrage pour faciliter le lancement. Avoir été retenue pour ce programme a permis à Holly de travailler à temps plein à Sprout, de consacrer tout son temps et toute son énergie à améliorer son entreprise et d’acquérir de précieuses compétences transférables qu’elle pourra utiliser tout au long de sa carrière.
Holly a été attirée par Enactus en raison de la motivation qu’elle a constatée chez les autres étudiants. Elle déclare : « Les autres étudiants d’Enactus m’inspirent sans arrêt; ils consacrent des milliers d’heures par année à des causes qui les passionnent, tout en jonglant avec leurs cours, leurs obligations sociales, leurs emplois à temps partiel et d’autres engagements. Ça me fascine toujours de voir ce qu’un groupe d’étudiants peut accomplir en collaborant et en travaillant à la réalisation commune. »
Holly affirme avoir d’abord choisi Telfer à cause de sa bonne réputation en tant que l’une des meilleures écoles de gestion, et avoir opté pour le marketing, car elle souhaite travailler dans la publicité. Aujourd’hui, quelques années après avoir choisi Telfer, Holly a voyagé dans onze pays, muri, exploré ses passions et cumulé des expériences professionnelles enrichissantes, tout en rendant service à des communautés dans le besoin.
Ajoutez Holly Todd à votre réseau ici : https://www.linkedin.com/in/holly-todd-520a21b1/.
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Vous désirez en savoir plus sur le Programme d’entrepreneuriat COOP RBC? Cliquez ici : https://coop.uottawa.ca/fr/programme-dentrepreneuriat-coop-uottawa-rbc
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CEOX1Jour est à la recherche des meilleurs étudiants au Canada!
Goldy Hyder, Chef de la direction de Hill+Knowlton Strategies Canada, avec Anna Halawa, finaliste du programme CEOx1Jour 2017.
Le programme CEOx1Jour, du cabinet de recrutement de cadres Odgers Berndtson, jumelle les meilleurs étudiants au Canada à des chefs de la direction de partout au pays. Les étudiants d’aujourd’hui sont les dirigeants de demain, et ce programme annuel vise à révéler certains des futurs talents les plus prometteurs en leur faisant vivre une expérience concrète inoubliable.
Lancé en 2013, le programme CEOx1Jour a jumelé près de 50 étudiants de 3e et 4e année universitaire de partout au Canada à de grands chefs de la direction canadiens au sein d’organisations comme Purolator, IKEA, la Ligue canadienne de football, la Financière Manuvie et Développement économique Canada. Cette année encore, il y a une impressionnante pléiade de chefs de la direction d’organisations des secteurs privé, public et sans but lucratif, notamment les Senateurs d’Ottawa, PayPal, Edelman, Amnestie international, Kellogg’s et Purolator.
Les étudiants ayant participé à CEOx1Jour par le passé disent avoir acquis une expérience précieuse et les outils dont ils ont besoin pour commencer à bâtir leur carrière. Comme le processus de sélection se déroule en plusieurs étapes, les étudiants ont l’occasion de recevoir des commentaires constructifs sur leurs compétences en leadership et en entrevue, même s’ils ne se rendent pas à l’étape finale de sélection. Les différentes étapes du processus de sélection comprennent une évaluation du leadership en ligne, une entrevue téléphonique et en personne, ainsi qu’une demi-journée avec les recruteurs d’Odgers Berndtson.
Le processus de mise en candidature débute le 28 septembre et se termine le 27 octobre, tandis que les lauréats passeront la journée avec un chef de la direction au cours du mois de février 2018.
Pourquoi devriez-vous soumettre votre candidature?
Le programme offre aux étudiants de troisième et quatrième année l’occasion de mettre en pratique dans un cadre réel les notions apprises en classe et d’acquérir les outils et les habiletés dont ils ont besoin pour commencer à bâtir leur carrière.
Quels sont les avantages?
Même si vous ne vous rendez pas à l’étape finale de la sélection, il y a plusieurs avantages à poser votre candidature au programme CEOx1Jour :
- Deux candidats sur trois recevront un rapport personnalisé sur leurs compétences en leadership de Hogan Assessments;
- Les demi-finalistes auront la chance d’être rencontrés en entrevue pour décrocher un stage d’été ou un emploi à temps plein chez McKinsey & Company;
- Les demi-finalistes participeront pendant une demi-journée à des exercices en groupe et à des entrevues en tête-à-tête qui leur permettront de renforcer leurs compétences en matière de présentation et d’entrevue;
- Finalement, les gagnants passeront une journée avec un chef de la direction (y compris du temps en tête-à-tête), ce qui leur permettra d’en apprendre davantage sur son parcours, son cheminement de carrière et son approche en matière de leadership.
Vous pouvez aussi voir par vous-même ce que d’anciens lauréats ont dit à propos du programme.
Vous souhaitez poser votre candidature?
À compter du 28 septembre 2017, les étudiants de troisième et quatrième année peuvent soumettre leur candidature à ceox1jour.ca, et ce, jusqu’au 27 octobre 2017.
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Pour Shokoofeh Manesh, ses études en commerce avec option en comptabilité à l’École de gestion Telfer lui ont donné l’occasion de participer aux activités du campus, ce qui lui a permis d’élargir son réseau et d’acquérir de précieuses compétences. « Les gens disent que votre expérience universitaire sera ce que vous en faites. Ma participation à des clubs à l’École Telfer m’a permis de vivre une expérience exceptionnelle », déclare Shokoofeh. « Ma participation m’a permis de profiter pleinement de mon expérience universitaire : je me suis non seulement faite des amis formidables en devenant active, mais j’ai également mûri en tant que leader au sein de ma communauté. »
C’est grâce à sa participation au Club de comptabilité de l’École Telfer que Shokoofeh a trouvé un endroit pour s’épanouir. Elle fait partie de ce club depuis sa première année d’études et a tranquillement grimpé les échelons de la hiérarchie pour finalement devenir coprésidente pour l’année universitaire 2017-2018. En plus du Club de comptabilité, Shokoofeh a participé à Enactus, à la Compétition de cas interne de Telfer (CCIT), aux Jeux du Commerce et à la Semaine 101. Lauréate de la Bourse d’excellence Peter-et-Ann-Koppel, Shokoofeh a privilégié son engagement communautaire et sa réussite universitaire. La bourse sert à récompenser les étudiants qui ont personnifié l’excellence scolaire, la responsabilité sociale et l’engagement au sein de la communauté Telfer. En effet, Shokoofeh a souligné que c’est grâce aux compétences qu’elle a acquises en étudiant à l’École Telfer et en participant aux clubs susmentionnés qu’elle a pu obtenir ses stages coopératifs et y exceller, principalement son stage à titre d’analyste au sein des services consultatifs sur les risques de Deloitte.
Outre la possibilité de s’impliquer, Shokoofeh mentionne que l’une des principales raisons pour lesquelles elle a choisi de fréquenter l’École Telfer est son régime d’immersion en français qui lui a permis d’étudier les sujets qu’elle aime – le commerce et les mathématiques – tout en continuant d’améliorer son français. Pour les élèves du secondaire qui sont en train de choisir l’université qu’ils veulent fréquenter et qui envisagent de fréquenter l’École Telfer, Shokoofeh déclare que « si vous voulez vous entourer d’étudiants ingénieux, novateurs et passionnés, l’École de gestion Telfer est faite pour vous. ».
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« Que ce soit le personnel ou les initiatives d’échanges, l’expérience était exceptionnelle. Croyez-en un étudiant diplômé à deux reprises de l’École de gestion Telfer et qui n’arrête pas d’y retourner! J’ai vraiment aimé mon séjour ici », déclare Nicolas Legendre, candidat au doctorat en gestion avec un champs d'études en finances. Nicolas a montré un véritable engagement envers la famille de l’École Telfer au cours des sept dernières années : il a obtenu un baccalauréat en sciences commerciales avec option en finances et une maîtrise ès sciences en gestion avec option en finances, puis a complété un an de son doctorat. « Je voulais poursuivre mes études ici en raison de toutes les formidables personnes que j’ai rencontrées à l’École de gestion Telfer et à d’autres facultés de l’Université d’Ottawa », a-t-il ajouté.
En jetant un regard rétrospectif sur son expérience à titre d’assistant à l’enseignement pour différents cours de statistiques, et le fait qu’il a terminé sa maîtrise en sciences et étudie actuellement pour obtenir son doctorat, Nicolas remarque ceci : « En tant qu’étudiant au doctorat, la relation avec la faculté change et devient plus collégiale. Avec les professeurs, par exemple, la relation ressemble moins à celle entre un professeur et un étudiant et davantage à celle entre deux collègues où les deux parties échangent des idées et apprennent l’une de l’autre ».
Grâce à son travail acharné et à son dévouement, Nicolas a reçu la bourse de doctorat prestigieuse du Programme de bourses d’études supérieures du Canada Joseph-Armand-Bombardier. Il déclare :
À titre de bénéficiaire de la bourse de doctorat du Programme de bourses d’études supérieures du Canada Joseph-Armand-Bombardier, j’étais admissible au supplément pour études à l’étranger Michael-Smith et je suis heureux de l’avoir obtenu. Grâce à cette bourse, je mène actuellement une enquête concernant le programme de garantie d’emprunt à Newcastle upon Tyne, au Royaume-Uni, avec le professeur Jonathan Scott à l’Université de Northumbria. Cette expérience m’a permis non seulement d’étudier à l’étranger, mais de faire des recherches sur un sujet qui m’importe : bien que ma thèse de doctorat consiste à examiner le programme de garantie d’emprunt au Canada, cette période de recherche effectuée à l’étranger est directement liée à celle-ci. J’ai également eu l’occasion de passer mes fins de semaine à voyager partout à Newcastle pour visiter des monuments comme le château d’Alnwick que l’on voit dans les films de Harry Potter et pour apprendre peu à peu la culture de la région au nord-est de l’Angleterre. Voilà ce que je retiens de cette expérience jusqu’à présent!
Nicolas a reçu la Bourse doctorale Lilian-et-Swee-Chua-Goh. Lilian et Swee Chua Goh seront reconnus en tant que donateurs de l’année au Gala d’excellence Telfer le 21 octobre 2017.
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Étudiant au B.Com. - J.D. et ayant bénéficié de l’initiative des consultations de première année, Jordan Samaroo entame maintenant sa deuxième année d’études à l’École de gestion Telfer. D’après Jordan, ce qui rend l’École Telfer unique, c’est « son respect de l’esprit entrepreneurial inhérent à tous les étudiants en commerce. Qu’il s’agisse de la liste exhaustive de clubs auxquels il est possible de s’inscrire et qui couvrent toutes les disciplines liées au commerce, du Fonds de capital, des compétitions de cas d’affaires stimulantes ou de l’excellence universitaire, l’École Telfer embrasse les aspirations de tous ses étudiants. À mon avis, de telles aspirations encouragent une saine compétition qui permet de faire avancer le monde des affaires et qui incite les étudiants à se donner au maximum. »
Membre de l’Association de droit des affaires Telfer (ADAT) et étudiant en sciences commerciales et en common law, Jordan dit aimer faire partie d’un club dont l’objectif est d’établir des liens avec les étudiants en commerce de premier cycle qui s’intéressent au domaine du droit et qui envisagent de fréquenter une école de droit. Grâce à l’ADAT, Jordan a pu participer à des événements tels que la compétition de simulation de procès, aider à coordonner la planification de la retraite pour le comité exécutif et s’exprimer au nom de l’ADAT lors de la compétition universitaire Place à la jeunesse. Il se dit motivé à participer à toutes les activités que l’École Telfer et l’Université d’Ottawa ont à offrir, car il est convaincu que la participation étudiante est la pierre angulaire de l’intégration universitaire.
Réfléchissant à la décision difficile qu’a été le choix d’une université qui saurait répondre à ses besoins, Jordan explique : « Choisir l’université où je voulais étudier n’a pas été de tout repos, mais il est clair que l’École Telfer était le bon choix. En ma qualité d’étudiant bilingue, j’estime que l’expérience bilingue offerte par l’École Telfer est sans pareille. La possibilité d’étudier dans les deux langues, combinée à la possibilité d’explorer deux domaines qui me passionnent – le commerce et le droit–, m’a permis d’améliorer mes compétences langagières sans pour autant sacrifier les sujets d’étude qui m’intéressent vraiment. Une université bilingue, par cette seule qualité, offre une expérience d’apprentissage enrichissante à tous ses étudiants. »
Jordan souhaite donner un conseil aux étudiants du secondaire qui délibèrent sur le choix de leur université : « Choisir une université englobe bien plus qu’une simple évaluation des moyennes; c’est choisir l’établissement qui pourra vous offrir la meilleure expérience étudiante qui soit. De mon côté, l’École Telfer offrait tout ce que je recherchais : des compétitions et des études de cas intenses, des professeurs hors pair, d’excellents programmes coop et de bonnes perspectives d’emploi. L’École travaille activement à ce que chaque étudiant puisse trouver ce qui compte pour lui. Pour ces raisons et bien plus encore, je vous recommande l’École Telfer : vous ne regretterez pas votre choix! »
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« À Telfer, vous allez non seulement élargir vos connaissances, mais aussi acquérir des compétences et de l’expérience pertinente – c’est ce que je dis chaque fois qu’il y a une journée portes ouvertes à l’École de gestion Telfer et je crois que cette phrase résume bien la raison pour laquelle je crois que l’École se démarque. Peu importe l’école de gestion que vous fréquenterez en Ontario, vous retrouverez une merveilleuse expérience d’apprentissage en salle de classe. Toutefois, l’École Telfer excelle en offrant aux étudiants une panoplie d’expériences comme les compétitions d’analyse de cas, le programme coopératif et de mentorat, contribuant à faire démarquer nos étudiants des 20 000 autres diplômés en commerce peu importe leur année d’études » déclare Lawrence Quan, un étudiant en voie de complétion de son Baccalauréat en sciences commerciales avec option en marketing.
Lawrence a pu combiner les possibilités offertes au sein de la communauté Telfer et concilier sa passion pour le hockey avec son objectif de carrière, soit devenir un stratège en marketing. Tout ceci grâce au placement coopératif à l’École Telfer : « Mon dernier stage de travail du programme coopératif était au sein de l’équipe de gestion des marques mondiales d’EA Sports NHL. Tous les amateurs de hockey au Canada ont grandi en jouant à ses jeux vidéo. Mon rêve d’obtenir ce poste s’est réalisé et m’a permis d’être payé pour penser au hockey toute la journée et tous les jours. »
Comme il le mentionne, ce n’est pas seulement le travail pratique qui est important pour les étudiants, mais le réseau de contact professionnel qu’ils développent : « L’École de gestion Telfer fait partie de l’excellent monde des affaires à Ottawa. Les professionnels sont ravis d’aider les étudiants, de leur donner des conseils et de leur offrir du mentorat. L’École de gestion Telfer permet aux étudiants d’entrer en communication avec ces professionnels, de les questionner et de profiter de leurs connaissances au sein de cette communauté. »
Lawrence travaille actuellement à FarmLead, une jeune entreprise canadienne axée sur la technologie agricole, à titre de spécialiste de l’acquisition de clients. Il est responsable de la publicité numérique de FarmLead et de la stratégie d’optimisation pour les moteurs de recherche. Il attribue sa réussite dans le milieu de travail à son engagement communautaire. « Votre succès dans l’obtention d’un emploi ne dépendra pas seulement de vos notes. Ces dernières vous permettront peut-être d’obtenir une entrevue, mais ce sont vos autres expériences qui vous permettront d’obtenir le poste. »
Ajoutez Lawrence Quan à votre réseau en suivant ce lien : www.linkedin.com/in/lawrencenathanquan.
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Chaque trimestre, les étudiants du cours de dernière année Évaluation d’entreprises (ADM 4350 et ADM 4750) participent à un projet d’intégration et se font concurrence les uns aux autres pour conseiller une entreprise confrontée à une situation difficile. Pendant le trimestre d’hiver 2017, sous la direction de la professeure Nitani, les étudiants ont entrepris de relever un défi posé à Dragonwave Inc., une entreprise qui fournit des systèmes de réseau sans fil à bande large et à capacité élevée à des fournisseurs d’exploitation de réseaux et de services de réseaux.
Scott, l’un des membres de l’équipe gagnante, décrit ainsi son expérience : « La compétition a fait appel à la capacité de mon équipe de faire le tri entre l’information réellement valable et le reste. Nous devions aussi éviter activement nos propres biais dans la mise au point de notre évaluation et de notre scénario pour cette entreprise ». Selon Scott, les membres de l’équipe avaient chacun différentes forces qu’ils ont tous mises à contribution, et ont ainsi réussi à amener les juges à adhérer à leurs recommandations d’investissement. Scott obtiendra son diplôme en décembre au terme d’un dernier trimestre d’études. Il est actuellement l’un des gestionnaires de portefeuille du Fonds de capital Telfer et travaillera cet été en services bancaires d’investissement chez BMO Marchés des capitaux.
Pour Roma, un autre membre de l’équipe gagnante, la compétition d’étude de cas du cours Évaluation d’entreprises a été la compétition la plus complète et la plus amusante de son baccalauréat. Il a beaucoup aimé le défi d’évaluer une petite société ouverte, d’examiner la possibilité d’une acquisition et de présenter le travail accompli par son équipe devant des camarades de classe, professeurs et professionnels de l’industrie. À la fin de ses études en juin, Roma occupera un poste d’agent en capital-investissement dans une entreprise d’Ottawa, tout en travaillant à l’obtention de son titre de CFA.
Félicitations à l’équipe gagnante :
- Roma Stepanchenko
- Scott Beiersdorfer
- William Tu
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En avril 2017, les étudiants du cours de 4e année, Études de cas en comptabilité (ADM 4340), ont présenté leur projet final dans le cadre de la compétition d’étude de cas CPA.
Félicitations à l’équipe gagnante :
- Jordano Gonzalez
- Sarah Morin
- Zachary Princi
- Vaughn Asher Sapers
- Iskandar Nasrallah
Nous avons demandé aux membres de l’équipe gagnante de nous faire part de leur expérience et de leurs projets après l’obtention de leur diplôme puisque la plupart d’entre eux terminent leurs études ce trimestre.
Jordano propose d’abord quelques conseils aux étudiants qui suivront ce cours l’an prochain. Il explique qu’il est essentiel d’être confiant pendant sa présentation si l’on veut que l’auditoire adhère à ses propos. Il suggère également de bien se préparer pour la période de questions, qui peut s’avérer très stressante. Après l’obtention de son diplôme, Jordano se joindra à RCGT (Raymond Chabot Grant Thornton) à titre de consultant.
Tout comme Jordano, Sarah terminera ces études ce trimestre. Elle travaillera à la fonction publique tout en cherchant à obtenir son titre de CPA. Cette compétition a été la dernière de ses études de premier cycle. « Je n’oublierai pas cette présentation de sitôt, et bien franchement, c’est plutôt génial que ce soit la dernière de mon baccalauréat », dit-elle.
Zach se passionne pour l’entrepreneuriat et a cofondé une entreprise en démarrage appelée Eephorea, une entreprise de production et de promotion d’expériences de divertissement en direct. Après ses études, il espère faire croître son entreprise et contribuer à mousser l’industrie des spectacles et de la musique sur scène ici à Ottawa. Il sera également intégré dans un poste à temps plein à la Chambre des communes en tant qu’agent comptable.
Pour sa part, Vaughn travaille actuellement à l’Agence du revenu du Canada, où il sera recruté à temps plein après ses études. Il lui tient à cœur d’utiliser son diplôme, son expérience et les connaissances acquises durant ses études pour aider à lutter contre ceux qui abusent de nos systèmes financiers et fiscaux.
Finalement, Iskandar a démarré sa propre entreprise de préparation de déclaration de revenus, qui se spécialise en déclarations de revenus d’étudiants. Il vise ainsi à donner aux étudiants en comptabilité la possibilité d’acquérir de l’expérience en remplissant les déclarations d’autres étudiants à peu de frais. Son associé et lui ont obtenu une subvention gouvernementale et ont fait l’objet d’un article dans la section affaires de la revue Glue.
Nous félicitons l’équipe gagnante et leur souhaitons beaucoup de succès dans leurs projets d’avenir!
