Développement Durable à Telfer
Le développement durable à l’École de gestion Telfer est une démarche institutionnelle portée par le corps professoral, ancrée dans la recherche, l’enseignement et un impact concret dans le monde réel.
Plutôt qu’une initiative isolée, il s’agit d’un écosystème cohérent, construit au fil de près d’une décennie, réunissant excellence en recherche, leadership académique et apprentissage expérientiel pour former la prochaine génération de leaders responsables.
Au cœur de cet écosystème :
- Leadership en recherche - Centre pour l'impact durable (CSIID)
- Stratégie et gouvernance - Le Comité de développement durable de Telfer (CDT)
- Enseignement et action - L’Académie Verte
Ensemble, ces piliers façonnent la manière dont le développement durable est étudié, enseigné et mis en pratique à Telfer.
Une décennie de développement durable (2015-2025)
Le développement durable à Telfer ne s’est pas construit du jour au lendemain. Il s’est développé progressivement, grâce à la recherche, à l’innovation pédagogique, à l’engagement étudiant et à une volonté institutionnelle forte.
Découvrez les étapes clés qui ont façonné cet écosystème, des premières initiatives professorales à la création du CSIID, du Groupe de travail sur le développement durable et de l’Académie Verte.
Les Objectifs de développement durable des Nations Unies (ODD)
Les 17 Objectifs de développement durable des Nations Unies constituent le cadre de référence qui guide le développement durable à Telfer. Ils orientent notre manière d’enseigner, de faire de la recherche et de collaborer avec les communautés, en définissant à la fois la portée de nos actions et l’impact que nous souhaitons générer.
Leadership en recherche : CSIID
Le Centre pour l’impact durable (CSIID) est le pôle de recherche de Telfer en développement durable. En tant que centre dirigé par le corps professoral, le CSIID :
- fait progresser une recherche de pointe alignée sur les Objectifs de développement durable (ODD) ;
- relie les professeurs, les étudiants et des partenaires à l’échelle mondiale ;
- contribue aux politiques publiques, aux pratiques organisationnelles et au rayonnement académique.
Initialement fondé en 2018 sous forme du groupe de recherche GGS, le CSIID est devenu un centre facultaire officiel en 2023, marquant une étape clé dans l’institutionnalisation du développement durable à Telfer.
Aujourd’hui, il joue un rôle central dans :
- les publications et les activités de recherche ;
- le financement de collaborations internationales ;
- la mobilisation des connaissances.
Stratégie et gouvernance : Groupe de travail sur le développement durable
Le Groupe de travail sur le développement durable (STF) est responsable de définir et d’orienter la stratégie de développement durable de Telfer.
Composé de membres du corps professoral, du personnel et de la communauté étudiante, il :
- a élaboré le premier plan de développement durable de Telfer ;
- définit les priorités et les principales initiatives ;
- assure l’alignement avec :
- les politiques de l’Université d’Ottawa ;
- les engagements PRME ;
- les Objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies.
Son travail vise à renforcer la gouvernance et la reddition de comptes, à mesurer l’impact et à soutenir un changement institutionnel durable à long terme.
Enseignement et action : L’Académie Verte
L’Académie Verte de Telfer est un moteur d’apprentissage expérientiel en développement durable.
Elle rassemble étudiants, professeurs et partenaires afin de transformer les connaissances en actions concrètes, en appliquant des idées à des enjeux réels, en co-créant des solutions avec des organisations et en développant les compétences nécessaires pour évoluer dans un monde en transformation.
Parallèlement, l’Académie contribue à renforcer l’intégration du développement durable dans l’enseignement à l’Université d’Ottawa, en soutenant les professeurs dans l’adoption de nouvelles approches pédagogiques et en créant des liens plus étroits entre la recherche et la pratique.
Découvrez les différentes façons dont nous donnons vie au développement durable à travers des initiatives concrètes qui relient l’apprentissage aux enjeux du monde réel.
Cahier de simulations en développement durable
Une collection évolutive de simulations et d’outils pédagogiques qui permettent de traduire des enjeux complexes en expériences d’apprentissage concrètes en salle de classe.
Cette ressource continue de se développer grâce aux contributions de la communauté. Les professeurs et les étudiants sont invités à l’utiliser, l’adapter et l’enrichir, que ce soit pour bonifier un cours existant, créer de nouvelles expériences d’apprentissage ou explorer le développement durable sous différents angles disciplinaires.
L’Académie Verte soutient directement ces initiatives en offrant accompagnement, collaboration et, lorsque pertinent, du financement afin de concrétiser ces idées en contexte pédagogique.
Sprints d’innovation
Les Sprints d’innovation sont des expériences d’apprentissage intensives et créditées, conçues pour plonger les étudiants dans des enjeux réels en développement durable.
Structurés comme des cours courts à fort impact, ils réunissent étudiants, professeurs et partenaires autour de défis complexes, en favorisant une progression rapide de l’analyse vers la solution.
Offerts deux fois par année académique, les Sprints d’innovation créent des occasions récurrentes de relier l’apprentissage en classe à des situations concrètes, tout en expérimentant de nouvelles façons d’apprendre, d’enseigner et de collaborer.
Le Mois des ODD
Le Mois des ODD Canada s’inscrit dans un mouvement mondial et national visant à donner vie aux Objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies sur les campus.
À l’Université d’Ottawa, cette initiative est portée par Telfer et rassemble étudiants, professeurs et partenaires autour d’un engagement commun envers le développement durable.
Chaque année, le campus devient un véritable laboratoire vivant, proposant des événements, ateliers, défis et expériences collaboratives qui relient l’apprentissage académique à des enjeux concrets.
Les participants peuvent s’impliquer à différents niveaux et obtenir des certificats numériques reconnaissant leur engagement — allant de la participation à des niveaux de leadership et de changemaker. Ces reconnaissances offrent une manière structurée de suivre l’implication et de valoriser les contributions.
Des initiatives étudiantes aux collaborations interfacultaires, le Mois des ODD crée un espace de dialogue, d’expérimentation et d’action, tout en positionnant Telfer comme un acteur clé du mouvement des ODD au Canada.
Voir l’impact
L’Académie Verte de Telfer – rendue possible grâce au généreux soutien de la Fondation RBC
L’Académie peut également recevoir l’appui d’un éventail de donateurs et d’organisations qui partagent sa mission. Elle fonctionne en toute indépendance académique, guidée par le corps professoral, régie par l’Université et encadrée par des politiques transparentes et des mécanismes de reddition de comptes.
L’Académie Verte de Telfer remercie les organisations et les bailleurs de fonds qui soutiennent ce travail et contribuent à élargir les possibilités offertes aux étudiants, aux professeurs et à la communauté dans son ensemble. Leur engagement continue de façonner et de renforcer le développement durable à Telfer et au-delà.
Nous exprimons également notre reconnaissance envers les nombreux partenaires et fournisseurs qui participent à cet écosystème.
Mesurer l’impact est au cœur du développement durable à Telfer.
En tant que signataire des Principles for Responsible Management Education (PRME), Telfer rend compte régulièrement de ses progrès, en mettant en lumière la contribution de ses activités de recherche, d’enseignement et d’engagement communautaire aux Objectifs de développement durable des Nations Unies.
Bien plus que de simples rapports, ces publications offrent une perspective sur l’évolution de l’impact de l’École — allant de l’excellence de la recherche professorale et du leadership académique aux réussites étudiantes, aux initiatives primées ainsi qu’au travail des clubs et partenaires qui génèrent un changement concret sur le campus et au-delà.
Elles constituent une vision transparente et complète de la manière dont le développement durable progresse au sein de la communauté Telfer.
Carrefour du savoir Telfer
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Contactez-nous
Daina Mazutis
- Professorat en éthique, responsabilité et durabilité (ERD)
- Codirectrice, Centre pour l’impact durable (CSIID)
- Directrice de la durabilité
- Directrice, Académie verte de Telfer
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Takwa Youssef
Coordonnatrice intermédiaire, L'Académie verte de Telfer
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