Appel de propositions

Nous invitons à soumettre leur proposition les étudiantes et étudiants au doctorat, les postdoctorantes et postdoctorants, et les professeures et professeurs en début de carrière (autochtones et non autochtones) qui travaillent sur des sujets en lien avec l’entreprise, la gestion, les organisations et l’entrepreneuriat autochtones, particulièrement dans un esprit de durabilité, de réconciliation et de résurgence. Nous souhaitons englober une grande diversité de méthodologies, de sujets, de champs d’intérêts et d’enjeux.

Les propositions peuvent émaner de travaux en cours dans le cadre d’une thèse ou d’un projet de publication, ou s’inscrire dans un nouveau projet en lien avec les thèmes généraux explorés par l’Académie, notamment :

• les enjeux autochtones dans la gestion et les organisations d’un point de vue global ou international;
• les manières dont les systèmes politiques, économiques et sociaux autochtones contribuent à notre compréhension des facteurs qui limitent ou améliorent la prospérité autochtone;
• la présence des Autochtones dans les organisations, en entrepreneuriat ou en leadership;
• les entreprises communautaires autochtones;
• les modes de connaissance et les savoir-faire autochtones;
• les méthodes de recherche ou l’application de méthodologies, d’ontologies et d’épistémologies autochtones, comme la double perspective, les concepts liés au tressage et au wampum à deux voies et la recherche menée par des Autochtones;
• l’autochtonisation des organisations – publiques ou privées – et les répercussions sur les individus, les équipes, les communautés, les organisations et les régions;
• les aspects négatifs de la réconciliation avec les peuples autochtones, et de la recherche, de la gestion et de l’organisation autochtones;
• l’entrepreneuriat autochtone sous toutes ses formes et tous les processus connexes;
• les enjeux de justice sociale des Autochtones, l’éthique et l’organisation dans un contexte de néolibéralisme;
• l’organisation communautaire, collective, coopérative et prosociale d’un point de vue autochtone; 
• la nature de l’identité autochtone dans le milieu universitaire et ses avantages et inconvénients;
• les peuples autochtones, les grands défis et les objectifs de développement durable.

Date limite : 30 avril 2024

La Commission de vérité et réconciliation du Canada a reconnu, entre autres, que les peuples autochtones doivent être inclus dans le monde des affaires selon leurs propres conditions. L’événement de l’Académie vise à soutenir leur autodétermination et la réconciliation économique en stimulant la recherche et la formation à la recherche sur les questions autochtones pour la nouvelle génération de chercheuses et chercheurs autochtones et non autochtones dans les domaines de la gestion et de l’organisation. Il s’agit d’une réponse directe à l’appel de la Commission, qui profite à l’ensemble de notre société.

Ana María Peredo occupe une chaire de recherche du Canada de niveau 1 et est professeure titulaire en entrepreneuriat social et inclusif à l’École de gestion Telfer. Elle est aussi professeure d’écologie politique (en congé) à l’École d’études environnementales de l’Université de Victoria (C.-B.), où elle a également exercé les fonctions de directrice du Centre d’économie coopérative et communautaire (CCCBE).

Les travaux de Mme Peredo contribuent à notre compréhension des stratégies employées localement pour lutter contre la pauvreté, à savoir le développement de moyens de subsistance gratifiants et viables puisés dans la culture et l’environnement spécifiques du lieu. Ce sont son parcours universitaire en anthropologie et en gestion ainsi que son expérience sur le terrain dans les Andes de son Pérou natal qui l’ont menée à étudier d’autres modèles économiques, de même que leur incidence sociale et environnementale à l’échelle locale.

Ana María Peredo